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 やっと新曲完成! 2006年度2年生の授業を担当しつつ作成。まずはイスラーム史から。
1番の歌詞は、前半がアッバース朝までのタテの流れ、後半は地域ごとのまとめで、イベリア
半島・マグリブ(エジプトより西の北アフリカ)・ニジェール川流域の西アフリカでの王朝交替。
2番は、エジプト・西アジア(イラク・イラン)、3番は中央アジア・アフガニスタンから北インド・
インドネシア。
 メロディーは、やはり七五調の歌詞にピッタリの「ギザギザハートの子守歌」です。
 
 タイトル…「イスラーム史覚え歌 その1」
 
   
 以上の歌詞を見ながら歌えるようになったら、次は試験に出る重要語句を空欄にした
歌詞で歌ってみましょう。早口(吉田拓郎調?)の部分に気をつけて。繰り返しが大事です。
 一 ムフフのヒジュラは ムハンマド [     ]は まだ選挙

   [    ]朝で 世襲化し [     ]朝で ムスリム平等

    あーあー 後(あと)の[    ] イベリアに [     ]・ムワッヒド マグリブに

    [   ]朝は スペイン南部 マリちゃん・[    ] ニジェールに


 二 エジプト [   ]に 3王朝  [      ]朝のみ シーア派で

   [     ]朝は サラディンが マムルーク朝は [     ]

    あーあー [    ]朝は 武家政治 [      ]朝で スルタン制          
   [    ]建国 マムルーク  チンギス=ハンに 滅ぼされ
               

 三 中央アジアに 2王朝 [     ]朝は イラン系

   [     ]朝から トルキスタン 西遼カラ=キタイに 滅ぼされ

    あーあー [   ]も建国 マムルーク [   ]朝と アフガニスタン

    デリーにスルタン [   ]朝 マラッカ・[    ] インドネシア
 
 さあ、これでイスラーム史前半の大きな流れを理解するための基本タームはバッチリ頭に
入りましたね。すぐに、手持ちの問題集で試してみましょう。使わないとすぐに忘れてしまうので、
問題を解いたり、友達に教えたり(もちろん歌ってあげるのが一番)することが定着のコツです。
 「芸は身を助く」。いつかどこかで、助けになることがあるカモ…。あと自分で作ってみるのも
いいですね。