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やっと新曲完成! 2006年度2年生の授業を担当しつつ作成。まずはイスラーム史から。
1番の歌詞は、前半がアッバース朝までのタテの流れ、後半は地域ごとのまとめで、イベリア
半島・マグリブ(エジプトより西の北アフリカ)・ニジェール川流域の西アフリカでの王朝交替。
2番は、エジプト・西アジア(イラク・イラン)、3番は中央アジア・アフガニスタンから北インド・
インドネシア。
メロディーは、やはり七五調の歌詞にピッタリの「ギザギザハートの子守歌」です。
タイトル…「イスラーム史覚え歌 その1」
以上の歌詞を見ながら歌えるようになったら、次は試験に出る重要語句を空欄にした
歌詞で歌ってみましょう。早口(吉田拓郎調?)の部分に気をつけて。繰り返しが大事です。
一 ムフフのヒジュラは ムハンマド [ ]は まだ選挙
[ ]朝で 世襲化し [ ]朝で ムスリム平等
あーあー 後(あと)の[ ] イベリアに [ ]・ムワッヒド マグリブに
[ ]朝は スペイン南部 マリちゃん・[ ] ニジェールに
二 エジプト [ ]に 3王朝 [ ]朝のみ シーア派で
[ ]朝は サラディンが マムルーク朝は [ ]
あーあー [ ]朝は 武家政治 [ ]朝で スルタン制
[ ]建国 マムルーク チンギス=ハンに 滅ぼされ
三 中央アジアに 2王朝 [ ]朝は イラン系
[ ]朝から トルキスタン 西遼カラ=キタイに 滅ぼされ
あーあー [ ]も建国 マムルーク [ ]朝と アフガニスタン
デリーにスルタン [ ]朝 マラッカ・[ ] インドネシア
さあ、これでイスラーム史前半の大きな流れを理解するための基本タームはバッチリ頭に
入りましたね。すぐに、手持ちの問題集で試してみましょう。使わないとすぐに忘れてしまうので、
問題を解いたり、友達に教えたり(もちろん歌ってあげるのが一番)することが定着のコツです。
「芸は身を助く」。いつかどこかで、助けになることがあるカモ…。あと自分で作ってみるのも
いいですね。